2026年9月28日，设计学院唐玥宸博士主持的海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“自贸港封关背景下海南国际传播人才协同培养机制研究”（编号：Hnjg2026ZD-82）阶段性研究成果《以法治创新和制度传播助力国际传播——海南自贸港信任叙事的构建逻辑》获《海南日报》推送，并被中共中央宣传部主管的“学习强国”学习平台推送。该成果由课题负责人唐玥宸博士联合海南大学国际传播与艺术学院毕研韬教授共同完成。

该成果立足海南自贸港封关背景，聚焦国际传播转型中的法治创新、制度传播与信任叙事构建等核心议题，以“法治—信任—传播”三维分析框架为基础，深入剖析法治创新如何借助制度传播构建海南自贸港信任叙事，提出以“法治为根、规则引领、开放透明”为核心的制度传播逻辑，为海南自贸港国际传播能力建设和国际传播人才培养提供了重要理论支撑。是课题组将教育教学改革研究与服务海南自贸港国际传播能力建设相结合的重要体现。

《海南日报》作为中共海南省委机关报、海南省级主流党报，“学习强国”平台作为全国性权威理论学习阵地，此次推送该研究成果，既展示了课题研究的前沿意识和现实关怀，也体现了设计学院在学科研究、校际协同创新和国际传播人才培养方面的积极探索。

课题负责人唐玥宸博士表示，海南自贸港的法治创新和制度实践本身就是可验证、可传播的叙事资源。只有让规则透明、治理可预期、制度运行可观察，国际受众才能形成稳定信任，国际传播才能从“被动解释”转向“主动建构”。在封关背景下，将这一逻辑融入国际传播人才培养，有助于增强学生的制度理解力和跨文化规则表达能力，更好服务海南自贸港对外开放。

下一步，设计学院将继续支持课题组深化研究，推动阶段性成果向教学资源、人才培养和社会服务转化，为海南自贸港建设和学校高质量发展贡献智慧与力量。

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