2025年12月12日，海南科技职业大学设计学院院长邱海东教授率队，赴广东省中山市中山职业技术学院开展产教融合专题考察调研。

调研期间，邱海东院长一行与副院长童枰棋、国礼人才库工艺美术大师贺月红、视觉传达设计专业负责人薛一及环境设计系张宏赡博士共同参观了中山职业技术学院艺术馆“广府金绣”展厅。展厅负责人胡荣奎教授围绕“广府金绣工作室”的模块化教学体系、产教一体化运营机制及文创产品市场化转化路径展开详细讲解，分享的成熟经验为海科大设计学院破解人才培养与产业需求衔接的痛点难题提供了重要借鉴，为双方后续合作项目的高效推进筑牢基础。

胡荣奎教授重点介绍了一项创新生产模式：依托电脑设计算法，将产品拆解为ABC标准化部件，由村民分工完成特定工序（如专人制作作品眼睛、鳞片等）后进行集中组装。这一模式实现了生产成本的大幅压缩，传统工艺作品成本动辄近百万元，而新模式下一套产品的成本可控制在200元以内。

在生产端，该模式采用“激光雕刻机切割+村民手工加工”的组合方式，操作门槛低至初中学历即可胜任，既有效促进学生实践就业，又为村民增收拓宽渠道。未来，团队将进一步优化设计算法与部件标准化流程，持续推动“一校一品”“一村一品”模式在全国落地生根，并借助广交会等国内外展会平台，不断扩大品牌影响力。

参观结束后，两校与会人员围绕“院校产品模式创新及产教融合合作”“工艺创新与产品开发”两大核心议题展开深度研讨，明确以院校技术赋能与传统工艺革新为抓手，构建产教融合、乡村振兴与产业规模化发展的协同推进路径。

会上着重推广“院校供技术、企业抓产销”的产教融合新模式，该模式已在陶瓷、红木家具等细分领域形成成功案例，有效破解了院校成果转化的销售短板与企业发展的创新瓶颈。针对海南地域发展需求，会议提出“一村一IP”落地计划，拟联合海南高校研发特色景区文创产品，组建海南院校文化产业联盟，助力提升文创产品附加值。此外，双方还明确了人才培养双轨路径：学生通过赛事参与与实践实训积累行业经验，实现院校能力认证与政府职业资质的双重赋能。

未来，海科大设计学院将以海南为试点，于下学期开设工艺技术相关课程，并逐步向工作室教学模式过渡，计划在2至3年内将这一产教融合模型向全国推广，构建特色鲜明的产教融合新体系。

邱海东院长表示，学院将重点推进三项核心工作：共建景泰蓝工艺工作室，打造集“教学+研发+传承”于一体的特色平台；开设《景泰蓝非遗工艺与文创设计》公选课，推动传统工艺与现代设计的创新融合；建立实习就业衔接机制，将学生实习表现纳入学分评价体系。

邱海东院长强调，深化研究成果的集成融合至关重要，可持续发展理念为高校创新成果转化指明了清晰路径。此次调研不仅为乡村振兴注入产业发展新动能，更标志着学院在工艺创新、产教协同及城乡联动领域的探索迈入实质推进阶段。

图1 考察团成员与广府金绣工作室专家合影

图2 广府金绣工作室胡荣奎教授讲解机器工作模式

图3 广府金绣工作室胡荣奎教授讲解产品创作细节

图4  考察团成员与广府金绣工作室专家进行深度研讨

图5 参观艺术馆