2025年10月25日至26日，海口市江东新区江东麓岛主办的“海口创意生活市集”顺利举行。海南科技职业大学设计学院的教师带领该校天马行空文创社团与视觉传达设计工作室的学生参与其中，他们带来的“海岛风情文化”主题文创产品，均由学生自主设计制作，在市集上受到不少关注。

这次市集聚集了不少本土创意品牌和青年设计师，海科大学子的展台格外显眼。学生们把课堂上学到的知识用到实际创作中，带来了饰品手链、生活钥匙扣、皮质手工体验套装等多种产品。这些作品都融入了海南的特色元素——贝壳纹样、椰壳肌理、珊瑚色彩等自然风光和黎族文化符号，既有地方味道，又符合现代审美，吸引了许多市民和游客停下来看看、咨询购买。

在摊位前，学生们既是销售员，也是文化讲解员。“这个手链的设计灵感来自三亚的落日海浪，我们用渐变色珠子模拟光影变化。”一名视觉传达设计系2024级本科一班学生向顾客介绍着作品背后的想法。他们耐心解答疑问，分享创作故事，在交流中展现出扎实的专业基础和不错的沟通能力。

学生们的作品收获了不少好评。有顾客说，这些文创产品既有创意又有人情味，把“海南风情”体现得很到位。部分特色产品甚至卖断了货，这也说明学校的实践教学成果已经能对接市场需求，具备了走向社会的潜力。

带队教师王才君表示，这次活动是学校探索职业本科教育评价方式的一次尝试。“我们不再只看作业和考试成绩，而是通过真实的市场项目和反馈来判断学生的能力成长，这正是职业教育‘产教融合、知行合一’的要求。”

对学生来说，这次市集更是一次完整的实践锻炼。从产品策划、选材料、做手工，到设计包装、定价格、现场推销，整个流程都由他们在老师指导下独立完成。面对真实的消费者和市场反馈，学生们真切感受到“设计不只是好看，更要实用、符合需求”。

近年来，海科大学设计学院一直以行业标准为导向，把培养实践能力作为核心，推进工作室制和项目制教学改革。天马行空文创社团和视觉传达设计工作室就是学生们实践创新的重要平台。这次参与市集，不仅提升了学生的综合能力，也为学校构建“可展示、可交易、可评价”的教学成果体系提供了经验。

接下来，学校会继续完善“教学—实践—市场”一体化的培养模式，鼓励学生把创意变成产品，把知识转化为价值。在服务海南地方文化发展的过程中，培养更多懂技术、有能力的设计人才。在海南自贸港建设的背景下，这些年轻的设计力量正在慢慢成长起来。

海岛风情手链文创产品

非遗系列文创产品

学生指导游客皮革手工体验中

学生介绍文创产品销售中

天马行空文创社团与视觉传达设计工作室同学们合照