教师节专题:设计学院的“灵感灯塔”们,每一束创意微光都值得被珍藏

发布时间:2025-09-12
文章来源:海南科技职业大学设计学院

优秀教师

张义,男,汉族,1985年12月生,山东省聊城市人,中共党员,教师党支部书记,硕士研究生学历,艺术设计专业,教授,一级室内装饰设计师,海南省高层次人才。主要授课商业空间设计、模型制作、室内设计专题等,同时开展相关专业建设与研究工作。 

 科研上,他聚焦环境艺术设计领域研究,主持中国高校产学研创新基金-北创助教项目1项,主持海南省哲社科课题1项 ,发表论文十余篇、专著3篇、专利5项。多次或海南省技能大赛一、二等奖,荣获优秀指导教师称号,及“校级优秀教师”等称号。

邓冉,女,汉族,1989年10月生,中共党员,副教授。她以设计为画笔,以匠心为底色,用专业能力赋能学生成长,以创新实践推动教学改革。她将行业实践经验融入课堂,近五年致力于构建 “教赛研融合” 教学模式,把“理论课堂” 转化为 “实践赛场”。她指导学生参加国家级、省级专业竞赛获奖二十余项,个人多次获评省级优秀指导教师奖,培养了一批兼具设计素养与实践能力的专业人才。她坚守教学一线,深耕课堂质量提升,曾获评校级专业理论教学任课教师示范标兵,2024 年凭借创新教学设计与扎实教学能力,荣获省级教学能力比赛一等奖,同年获评校级 “教书育人楷模”,是视觉传达设计领域教学与实践融合的典范。

朱香瑾,女,汉族,1989年5月生,中共党员,党委组织委员,副教授。她扎根大学教育一线多年,他注重教学内容革新,紧跟行业发展,将最新趋势及非遗文化传承理念融入课堂。与陶艺传承人共同指导学生将陶艺元素与现代元素相结合。学生创作的陶艺主题作品在《非遗汇意 艺脉相传》黎苗作品展览中收获好评。

她深耕教学研究,他着力培养学生竞技能力,积极指导学生参加省级及以上赛事。带领学生凭借扎实的设计能力和创新的作品,斩获国家级一等奖 3 项、国家三等奖1项、省级二等奖5项、省级三等奖4项。同时积极参加科研工作,以副主编的身份参编教材和著作各一本,在省级及以上专业刊物上发表学术论文共20余篇,其中EI收录3篇,SCI收录1篇,主持及参与省级项目4项,发表5个软著及4个实用新型专利。

元博,女,汉族,1993 年 10 月生,海南省海口市人,中共预备党员,硕士研究生学历,艺术设计专业,讲师,二级室内装饰设计师。她聚焦环境艺术设计、园林景观设计等多领域,以专业为笔,以热爱为墨,描绘教育与设计融合的画卷。

她深耕科研与教学改革,主持海口市哲学社会科学规划课题 2 项、海南科技职业大学科研课题 1 项、教育教学改革课题 1 项及中国民办教育协会 2025 年度规划课题(青年课题)1 项,发表论文十余篇,以科研反哺教学,助力专业发展。同时,积极投身公益支教,多次参与海南省教育厅“椰苗美育行动计划”,前往保亭、五指山等地,将艺术设计的种子播撒到更多地方,用专业技能点亮学生的艺术梦想,为美育普及贡献力量。

优秀教育工作者

李俊,女,副研究员、副教授,中共党员,1988年1月出生,陕西西安人。教育学博士,海南省高层次人才、“南海新星”教育人才、海南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、教育部学位与研究生教育发展中心评审专家库专家,北京师范大学高级研修学者,主要研究领域为教育管理,家庭教育与个体适应性发展

近三年发表学术论文34篇,其中24篇被中英文核心期刊收录;参加国际学术研讨会并发表论文2篇:第一作者在光明日报理论版发表文章1篇,在海南日报理论版、海口日报理论版上发表文章8篇:获校级优秀科研成果奖、教书育人楷模等荣誉称号。立足海南自由贸易港建设,主持并参与多项政府横向课题,形成的调研报告获得了省市级领导的重要批示。

师德师风先进个人

钟文彦,女,汉族,1986年11月生,中共党员,教师党支部组织委员,副教授。她深耕视觉传达设计教育,以专业为基石,以爱心育桃李,引领学生探索创意边界,点亮艺术之光。作为课堂与实践的桥梁,她融汇传统工艺精髓与现代设计理念,创新教学范式,以真实项目启迪智慧,运用产学研交融的教学模式。她主持参与多项省部级课题,发表核心论文、专利与软件著作权,出版校企合作教材与专著,以科研力量推动专业发展。她指导学生斩获国家级、省级设计奖项43项,以匠心独运的教学法,激发学生无限潜能。她曾荣获省级优秀指导教师、海南科技职业大学校级优秀教师、专业负责人岗位示范标兵等称号,以卓越成就照亮设计教育前行之路。

巨高峰,男,汉族,2000年5月生,中共党员,天工学生社区党支部副书记,高级室内装饰设计师、双师型教师,被选为2025年度海南科技职业大学共产党员先锋岗建设人员,担任班主任工作。以第一作者发表6篇专业论文,主持和参与3项课题研究,获得10余项设计类比赛奖项。在教学与专业实践中,他始终聚焦环境艺术设计专业的实践价值,将专业技能与实际需求紧密结合,引导学生用设计思维改善居住、公共空间环境,在提升学生专业技能的同时,潜移默化地培养学生审美素养与人文情怀。

优秀辅导员

高博文,海南科技职业大学设计学院辅导员,中共党员,天工学生社区党支部组织委员,兼任学院心理工作站站长。他以 “以心为笔,书写学生成长篇章” 为座右铭,将设计专业优势融入育人工作。

思想引领上,他借新媒体创新思政教育;专业教学中,带学生户外写生激发兴趣;心理护航时,打造 “创意心坊” 助学生减压;还重视体育锻炼,凝聚班级力量。育人成效显著,2024 年他获校优秀辅导员、辅导员素质能力大赛二等奖,指导学生获 “心向暖阳” 微视频比赛一、三等奖,带领班级获 “迎新杯” 篮球比赛一等奖;2025 年更指导学生斩获未来设计师、米兰设计周 “国家 A 类” 设计竞赛省赛一、三等奖及国家级二、三等奖,用专业与爱心照亮学生成长路。

在设计学院,这样的温暖时刻还有许多。他们或许专注于油画的色彩晕染,或许深耕于雕塑的肌理塑造,又或许致力于设计的创意迸发,岗位与专长各不相同,但始终怀揣着同一份初心 —— 让每一份对美的热爱都能找到绽放的土壤,让每一个艺术梦想都能生长出坚实的翅膀。这个教师节,向默默耕耘的 “引路人” 深情致敬:老师,您辛苦了!愿您的言传身教,永远是学子艺术之路上最暖的光、最准的方向。最后,衷心祝愿全体老师们节日快乐!笔墨丹青绘初心,桃李满园绽芳华!