为了进一步提高人才培养质量和适应社会人才需求，做好2022级人才培养方案制定工作，设计学院根据学校的工作部署，于2022年7月15日上午9：00-12：00在腾讯会议线上开展了17个本科和专科专业人才培养方案的评审。

参加本次视频会议的有设计学院院长张风教授、执行院长林伟欣博士、教学副院长张娜副教授，以及各专业负责人王才君、黄颖颖、钟文彦、张义、姜楠、张馨尹等老师。

会议首先由张娜副院长介绍了学校教务处关于本次人培编制的任务分配情况，设计学院本次共制作统招本科、统招专科、专升本、单招、四类生源等17个人才培养方案。

会议的第二项由各专业负责人汇报2022年的人才培养方案，要求汇报者本科15分钟，其他5分钟。每个汇报者在讲解过后，张风院长都对每个老师的汇报进行了详细的点评与修改意见。

张院长指出：

1. 职业本科培养的是高素质技术技能型人才，所以理论与实践都具有同等重要的作用，两个是对等的。理论课程和实践课程比例需要各占50%，突出高素质创新创意创业和可持续性发展能力人才培养；职业专科培养的是技术技能型人才，理论和实践课程设置比例应该是1：3。

2. 设计学科的人才培养模式是“设计为本、项目为媒、产教融合、知行合一”，校企合作突出职业教育，双主体（学校和企业）、双导师（学校教师和企业导师）、双课堂（学校课堂和校外实践教学基地）共育人才。

3. 在校内建立“校企合一”企业运行模式的产教融合工作室，强调工作室学生顶岗实习和项目研发，实施导入社会、市场、企业真实项目，以工作岗位设计流程进行实践教学，培养学生胜任职业岗位工作和服务社会的功能作用。

海南科技职业大学设计学院

2022年7月16日